Москва и Московская область  
Дни открытых дверей Рейтинг вузов Отзывы Пресс-релизы Новости Доска объявлений Специальности MBA

Социально-педагогические вузы Москвы университеты, академии, институты

Расширенный поиск

Последние отзывы

читать все

Я по образованию психолог, закончила Московский университет в 2001 году. Потом на несколько лет вообще выпала из сферы и решала другие жизненные задачи. Спустя несколько лет, уже будучи замужем и имея троих детей, я снова вернулась к психологии, начала очень много читать по психологии отношений и уже на протяжении 8 лет самостоятельно изучаю эту тему.

Чуть больше года назад начала работать психологом-консультантом в одной он-лайн программе также по психологии отношений. В качестве куратора веду переписку с участницами, которые приходят за тем, чтобы спасти свой брак. Программа построена на базе идей эмоционально-фокусированной терапии и за ее основу взята книга Сью Джонсон "Обними меня крепче". Там мы с женщинами прорабатываем как раз те темы, которые с нами разбирали прошедшие два дня обучения (про базовые потребности М и Ж, про контакт с чувствами, про Я-сообщения и др.), безусловно, как психологи постоянно даем им эмпатический ответ, возвращаем их чувства, но вся работа ведется в переписке.

Для меня многое из того, о чем говорилось на занятиях, было знакомым, но одновременно это было и хорошим повторением, и структурированием, а схемы и таблицы, которые давал преподаватель, очень ценная подмога для меня.

Что для меня ново и что я хочу освоить и за чем, наверное, в первую очередь пришла – это основы коучинга и профессионального консультирования, инструменты работы с клиентом. Базовое психологическое образование у меня есть, а практическим навыкам отдельно я нигде не обучалась, и потому ощущала очень важным для себя восполнить этот пробел. И, конечно, я хочу выносить свою работу в плоскость он-лайн и очного консультирования. Поэтому очень надеюсь освоить необходимые навыки и умения, техники и прочий арсенал для работы, и, наверное, приобрести некоторое чувство уверенности, что "я могу". Ну и соответствующие документы, конечно.

Очень благодарна преподавателю за легкость и структурированность в подаче материала, за яркие примеры и теплую атмосферу во время занятий.

И, безусловно, большое спасибо департаменту дополнительного образования Московского Института Психоанализа за возможность качественного дистанционного (в моем случае) обучения и высокий уровень профессионализма преподавательского состава. Успехов вам, всевозможного расширения и развития и максимально ценных результатов.  

Уже третий год посещаю лекции и мастер-классы в Московском институте психоанализа: это что-то невероятное. Преподаватели – космос, обстановка уютная, администрация отзывчивая. Особенно мне нравятся следующие спикеры: Леонтьев Д.А., Штукарева С.В. и Файнзильберг В.П. Всем, кто действительно поставил себе цель освоить такую серьезную и интересную дисциплину, как психология, рекомендую посещать открытые лекции в Московском институте психоанализа.  

Хочу поделиться своим положительным отзывом о преподавателе МИП Ирине Рубеновне Минасян, которая преподавала для нас психоаналитическую диагностику и пограничные состояния. Что хотелось бы особенно отметить: во-первых - высокий профессиональный уровень, во-вторых- структурность, легкость и увлекательность в подаче материала, насыщенность его живыми примерами, но самое главное – доступность в передаче сложных тем, которые совсем не просты в их понимании.
Ирина Рубеновна интегрировала материал различных авторов в единую структуру, отразила современные взгляды ведущих психоаналитиков, вложив столь объемный материал в небольшое количество предоставленных для дисциплин часов. Практическая значимость материала превзошла все мои ожидания.
Могу с уверенностью утверждать, что знания и бесценный опыт, полученный за период обучения, стали фундаментом для моего профессионального развития.
Важно отметить эмпатичность и внимательность преподавателя в отношении студентов – если отмечено недопонимание со стороны группы, материал объясняется до тех пор, пока понимание не будет достигнуто.
Учиться у такого высококвалифицированного специалиста – невероятная удача, а конспекты с ее лекциями станут вам незаменимым помощником в дальнейшей работе с пациентами.
 

Университетом довольна, не жалею, что выбрала именно этот ВУЗ. Проводится много интересных и веселых мероприятий. Всем советую поступать сюда. Здесь каждый найдет для себя необходимые знания и занятие по душе.  

Педагогические вузы Москвы занимают достойные места в рейтинге российских высших учебных заведений на основании мнения экспертных комиссий. Абитуриенты могут выбрать из многочисленных учреждений и специальностей. Поступив в государственный педагогический институт, студент начинает участие в формировании и дальнейшем развитии образовательного процесса России. Вместе с тем профессорский состав продолжает соблюдать традиции педагогики, имеющие актуальность в Новейшее время. Однако сегодня как никогда прежде такие вузы Москвы  нуждаются в свежих взглядах и новых людях, которые укрепят пошатнувшийся авторитет педагогов как специалистов в обществе. Педагог всегда был тем, кто не просто передает знания, но и воспитывает целые поколения. Важность профессии налицо. Каждый педагогический институт в Москве является национальным достоянием. Получить образование в нем - почетная привилегия для достойных граждан. Выпускники педагогических вузов - высшая интеллигенция российского общества.

Выберите регион