Послали в район
Столичные власти сделали, пожалуй, последний шаг в сторону унификации школ, лицеев и гимназий. Департамент образования Москвы издал приказ о переводе школ городского подчинения в окружное управление. В столице среди полутора тысяч школ до последнего момента было 68 привилегированных учебных заведений, претендовавших как на привилегии в приеме, так и на повышенное финансирование.
Деление образовательных учреждений на городские и окружные исчерпало себя, заявил «МН» руководитель пресс-службы департамента Александр Гаврилов. «Все московские школы равны в плане бюджетного финансирования, и в плане правил приема учредителем остается департамент», — отмечает он.
Руководитель департамента Исаак Калина, отмечает, что в свое время выделение группы лучших образовательных учреждений «позволило им по-особому реализовывать свою деятельность». Но сейчас они уже перестали быть однозначно лучшими. «Многие «городские» учреждения не входят даже в рейтинг 300 лучших школ города», — цитирует слова Калины сайт ведомства. По словам чиновника, теперь на объемы нормативно-подушевого финансирования школ не влияет ни статус, ни тип учреждения, а только количество учеников.
«Упразднение особого статуса школ обусловлено тем, что изменилась система финансирования: теперь деньги идут за учеником, и у всех школ одинаковый норматив на одного ученика», — рассказывает директор лицея 1535 Михаил Мокринский. По его словам, изменение «приписки» не изменит норматив финансирования особых школ — 123 тыс. руб. на одного учащегося (в остальных школах Москвы столько выделяют только на старшеклассников).
Ранее «городские школы» имели некоторые привилегии. Они не были жестко приписаны к своим микрорайонам и вполне официально отбирали детей со всего города, в том числе через тестирование. Отменить особый статус власти города решились не сразу. В июле 2011 года замруководителя департамента Наталия Шерри в интервью «МН» поясняла, что «городским школам» могут сохранить их особый статус, хотя список таких школ будет пересмотрен.
Однако принцип всеобщего равенства все же восторжествовал. «Равенства» же мнений у руководителей школ пока нет. «Решение неожиданное, хотя и укладывается в общий тренд экономии бюджета и всеобщей унификации. Как это повлияет на мою школу, пока сказать сложно, но точно не в лучшую сторону», — заявил «МН» директор Центра образования 109 Евгений Ямбург. «Чиновники сняли с себя эту нагрузку, каких-то явных минусов для школ вроде нет, но и плюс только один — для департамента», — считает член комиссии по развитию Общественной палаты и директор Центра образования 548 Ефим Рачевский.
